segunda-feira, outubro 24, 2011

PROCON em Esteio já

 Participe do abaixo-assinado solicitando a instalação de um escritório do PROCON em nosso município.



            

Abaixo-assinado PROCON EM ESTEIO JÁ
Para: Ao Prefeito de Esteio


Senhor Prefeito os abaixo-assinado moradores de ESTEIO vem por meio deste solicitar a Vossa Senhoria a instalação de um escritório do PROCON em nosso município, considerando o que segue:
O artigo 82 do CDC (código de Defesa do Consumidor) estabelece que o Ministério Público, a União, os Estados, Municípios e o Distrito Federal devem exercer a proteção ao consumidor por meios de órgãos diretos e indiretos especificamente destinados a esse fim;
A falta do PROCON no município de Esteio obriga os consumidores quando necessitam reclamar de um produtos ou serviço ter que deslocar pessoalmente a Porto Alegre, resultando para o lesado despesas extras;
No município de Esteio há muitos problemas na conta do telefone fixo que veio com cobrança indevida; o celular estragou em menos de um mês de uso, problemas com lojas de moveis e eletros, que pela falta do PROCON os consumidores lesados pulam a esfera administrativa do PROCON e vão direto para a esfera judicial onde geralmente é muito demorado.








terça-feira, outubro 18, 2011

TJ mantém decisão que considera inconstitucional criação de CCs no governo do RS Fica mantida a extinção dos cargos, impedindo a posse dos mesmos

Política | 17/10/2011 | 21h07min
TJ mantém decisão que considera inconstitucional criação de CCs no governo do RS
Fica mantida a extinção dos cargos, impedindo a posse dos mesmos

O órgão especial do Tribunal de Justiça manteve por unanimidade a decisão que considerou inconstitucional a criação de 155 cargos em comissão no governo gaúcho.

O TJ negou um embargo de declaração encaminhado pelo governo, que pedia esclarecimentos a respeito da decisão anterior do tribunal. Com isso, fica mantida a extinção dos cargos, impedindo a posse dos mesmos.

A criação dos cargos em comissão foi aprovada no início do ano pela Assembleia Legislativa, mas a bancada do PMDB ingressou na Justiça contra a proposta.
RÁDIO GAÚCHA

Saúde precária no Estado Esteio na Lista em Segund

segunda-feira, 17 de outubro de 2011
CNM projeta que Sus tenha quase meio milhão de procedimentos atrasados no RS

Um levantamento realizado pela Confederação Nacional de Municípios (CNM) projeta que quase meio milhão de procedimentos médicos, agendados no Sistema Único de Saúde (Sus) estejam atrasados, no Rio Grande do Sul, em pelo menos oito meses. O número corresponde ao período de janeiro a junho de 2011. O atraso, em parte dos casos, chega a três anos para a realização de consultas especializadas, exames de diagnóstico e internações de média e alta complexidade.

Segundo o presidente da CNM, Paulo Ziulkoski, o principal motivo para a falta de agilidade é o não-cumprimento, por parte dos entes Federados, da chamada Emenda 29, que estabelece percentuais mínimos a serem investidos anualmente em saúde pela União, os Estados e os Municípios. Ele avaliou, ainda, que a falta de hospitais públicos torna a situação ainda mais grave. Só quatro das 326 instituições de saúde pertencem ao governo estadual, lembrou.

Ziulkoski também classificou como "perigosa" a demora para atendimento da população. A falta de acompanhamento do caso clínico explica, em parte, a superlotação das emergências do Sus. O não-cumprimento da emenda, conforme a CNM, gerou um déficit de investimentos em saúde de mais de R$ 6 bilhões nos últimos 10 anos no Rio Grande do Sul.

Os municípios com maior índice de atraso nas consultas foram Guaíba, Esteio, Cachoeirinha e Gravataí.

sábado, outubro 15, 2011

após cerca de 30 horas de duração, a prefeita de Gravataí, Rita Sanco (PT) teve o mandato cassado





http://mediacenter.clicrbs.com.br/rbstvrs-player/45/player/216654/rbs-noticias-prefeita-de-gravatai-e-o-vice-tiveram-os-mandatos-cassados-15-10-2011/1/index.htm

Em sessão histórica na Câmara de Vereadores de Gravataí, após cerca de 30 horas de duração, a prefeita de Gravataí, Rita Sanco (PT) teve o mandato cassado. Dos 14 vereadores, dez votaram pelo impeachment da prefeita. Os únicos que absolveram Rita Sanco foram os quatro colegas de partido no legislativo municipal. A dúvida na votação era o voto do vereador Roberto Andrade (PP), que deu o voto de minerva em favor da cassação da prefeita. Governistas presentes na longa sessão plenária avisaram que irão recorrer da decisão judicialmente.
Leia mais:
– Sessão que vota cassação de Rita Sanco em Gravataí já dura 24 horas
Também foi apreciado e aprovado por dez votos a quatro, o pedido de cassação do vice-prefeito Cristiano Kingeski (PT). Com a perda do mandato da prefeita e do vice, quem assume o Executivo é o presidente da Câmara, o vereador Nadir Rocha (PMDB). Rocha não compareceu à votação por uma decisão do Tribunal de Justiça proferida na sexta-feira (14) que inviabilizou seu direito de voto. No lugar dele, votou o suplente, Zilon Espíndola, que é do mesmo partido.


PV de Gravataí é pivô do processo de cassação da prefeita Rita Sanco

O centro nervoso do PT no Rio grande do Sul está transferido para Gravataí onde foi decidida a situação sobre a cassação do mandato prefeita Rita Sanco ( PT )
Contra a prefeita, constam denúncias de irregularidades em negociações de dívidas da sua administração. Além disso, o procurador-geral do município, Ataídes Lemos da Costa, seria o responsável pelas ações da família da prefeita.
As irregularidades foram apresentadas para Justiça e a Câmara Municipal pelo professor Marcos Monteiro que também é presidente do PV de Gravataí .
A situação da prefeita é grave, pois dos 14 vereadores, até agora ela conseguiu apenas 4 intenções de votos a seu favor. Caso se confirme a cassação que também derruba seu vice, assumirá o presidente da Câmara de Vereadores Nadir Rocha (PMDB) e o vereador Ricardo Canabarro (PV) passaria a presidir a Câmara de Vereadores de Gravataí. A decisão lotará a sessão da Câmara nesta sexta-feira (14/10) , que além de longa será muito tensa prevê Canabarro vereador do PV.

Uma verdadeira maratona dos vereadores de Gravataí, termina com cassação da prefeita
Os ingredientes da democracia foram vistos nas últimas 48 horas na Câmara de Vereadores de Gravataí. Todo o preparativo e possibilidades políticas, manifestações acaloradas, empurra empurra, discursos, acusação, defesa e decisão de um processo de cassação que culminou no afastamento da prefeita Rita Sanco (PT) e seu vice dos cargos . O presidente da Câmara Nadir Rocha assume a prefeitura e o vereador Ricardo Canabarro (PV) passa a presidir a Câmara de Vereadores de Gravataí


Reveja matéria que explica os motivos da cassação

http://www.youtube.com/user/ulbratv48uhfpoa#p/c/11/PXGYtL_BTLQ
Postado por Mikonga às 15:42 0 comentários


Paulo Henrique dos Santos departamento Comunicações PV de Esteio esteve presente apoiando os amigos de Gravataí, no Sábado 15 de outubro de 2011 pela manhã até o final dos trabalhos a tardinha na Câmara de Vereadores de Gravataí realizando a cobertura e comemorando os fatos com os Membros da Executiva Estadual e das Executivas Municipais de Gravataí e Esteio

O QUE É EDUCAÇÃO AMBIENTAL?OS 5 ERRES?


O QUE É EDUCAÇÃO AMBIENTAL?

A Educação Ambiental é um processo participativo, onde o educando assume o papel de elemento central do processo de ensino/aprendizagem pretendido, participando ativamente no diagnóstico dos problemas ambientais e busca de soluções, sendo preparado como agente transformador, através do desenvolvimento de habilidades e formação de atitudes, através de uma conduta ética, condizentes ao exercício da cidadania.

VALORES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

A Educação Ambiental deve buscar valores que conduzam a uma convivência harmoniosa com o ambiente e as demais espécies que habitam o planeta, auxiliando o aluno a analisar criticamente o princípio antropocêntrico, que tem levado à destruição inconseqüente dos recursos naturais e de várias espécies. É preciso considerar que:
A natureza não é fonte inesgotável de recursos, suas reservas são finitas e devem ser utilizadas de maneira racional, evitando o desperdício e considerando a reciclagem como processo vital;
As demais espécies que existem no planeta merecem nosso respeito. Além disso, a manutenção da biodiversidade é fundamental para a nossa sobrevivência;
É necessário planejar o uso e ocupação do solo nas áreas urbanas e rurais, considerando que é necessário ter condições dignas de moradia, trabalho, transporte e lazer, áreas destinadas à produção de alimentos e proteção dos recursos naturais.

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA

A escola é o espaço social e o local onde o aluno dará seqüência ao seu processo de socialização. O que nela se faz se diz e se valoriza representa um exemplo daquilo que a sociedade deseja e aprova. Comportamentos ambientalmente corretos devem ser aprendidos na prática, no cotidiano da vida escolar, contribuindo para a formação de cidadãos responsáveis.
Considerando a importância da temática ambiental e a visão integrada do mundo, no tempo e no espaço, a escola deverá oferecer meios efetivos para que cada aluno compreenda os fenômenos naturais, as ações humanas e sua conseqüência para consigo, para sua própria espécie, para os outros seres vivos e o ambiente. É fundamental que cada aluno desenvolva as suas potencialidades e adote posturas pessoais e comportamentos sociais construtivos, colaborando para a construção de uma sociedade socialmente justa, em um ambiente saudável.
Com os conteúdos ambientais permeando todas as disciplinas do currículo e contextualizados com a realidade da comunidade, a escola ajudará o aluno a perceber a correlação dos fatos e a ter uma visão holística, ou seja, integral do mundo em que vive. Para isso a Educação Ambiental deve ser abordada de forma sistemática e transversal, em todos os níveis de ensino, assegurando a presença da dimensão ambiental de forma interdisciplinar nos currículos das diversas disciplinas e das atividades escolares.
A fundamentação teórico/prática dos projetos ocorrerá por intermédio do estudo de temas geradores que englobam palestras, oficinas e saídas a campo. Esse processo oferece subsídios aos professores para atuarem de maneira a englobar toda a comunidade escolar e do bairro na coleta de dados para resgatar a história da área para, enfim, conhecer seu meio e levantar os problemas ambientais.
Os conteúdos trabalhados serão necessários para o entendimento dos problemas e, a partir da coleta de dados, à elaboração de pequenos projetos de intervenção.
Considerando a Educação Ambiental um processo contínuo e cíclico, o método utilizado pelo Programa de Educação Ambiental para desenvolver os projetos e os cursos capacitação de professores conjuga os princípios gerais básicos da Educação Ambiental (Smith, apud Sato, 1995).

Princípios gerais da Educação Ambiental:

·         Sensibilização: processo de alerta, é o primeiro passo para alcançar o pensamento sistêmico;
·         Compreensão: conhecimento dos componentes e dos mecanismos que regem os sistemas naturais;
·         Responsabilidade: reconhecimento do ser humano como principal protagonista;
·         Competência: capacidade de avaliar e agir efetivamente no sistema;
·         Cidadania: participar ativamente e resgatar direitos e promover uma nova ética capaz de conciliar o ambiente e a sociedade.
A Educação Ambiental, como componente essencial no processo de formação e educação permanente, com uma abordagem direcionada para a resolução de problemas, contribui para o envolvimento ativo do público, torna o sistema educativo mais relevante e mais realista e estabelece uma maior interdependência entre estes sistemas e o ambiente natural e social, com o objetivo de um crescente bem estar das comunidades humanas.
Se existe inúmeros problemas que dizem respeito ao ambiente, isto se devem em parte ao fato das pessoas não serem sensibilizadas para a compreensão do frágil equilíbrio da biosfera e dos problemas da gestão dos recursos naturais. Elas não estão e não foram preparadas para delimitar e resolver de um modo eficaz os problemas concretos do seu ambiente imediato, isto porque, a educação para o ambiente como abordagem didática ou pedagógica, apenas aparece nos anos  80. A partir desta data os alunos têm a possibilidade de tomarem consciência das situações que acarretam problemas no seu ambiente próximo ou para a biosfera em geral, refletindo sobre as suas causas e determinarem os meios ou as ações apropriadas na tentativa de resolvê-los.
As finalidades desta educação para o ambiente foram determinadas pela UNESCO, logo após a Conferência de Belgrado (1975) e são as seguintes:
"Formar uma população mundial consciente e preocupada com o ambiente e com os problemas com ele relacionados, uma população que tenha conhecimento, competências, estado de espírito, motivações e sentido de empenhamento que lhe permitam trabalhar individualmente e coletivamente para resolver os problemas atuais, e para impedir que eles se repitam”.

PROPOSTAS DE TRABALHO:

·         Levantamento do perfil ambiental das escolas (se possui área verde, horta, separação de lixo, etc.);
·          Levantamento dos projetos que estão sendo desenvolvidos nas escolas;
·          Acompanhamento de projetos específicos nas escolas que serão desenvolvidos pelos professores (horta comunitária, reciclagem de lixo, bacia hidrográfica como unidade de estudo, trilhas ecológicas, plantio de árvores, recuperação de nascentes, etc...);
·          Mobilização de toda a comunidade escolar para o desenvolvimento de atividades durante a Semana do Meio Ambiente, com finalidade de conscientizar a população sobre as questões ambientais;
·          Realização de campanhas educativas utilizando os meios de comunicação disponíveis, imprensa falada e escrita,  distribuição de panfletos, folder, cartazes, a fim de informar e incentivar a população em relação à problemática ambiental;
·         Promover a integração entre as organizações que trabalham nas diversas dimensões da cidadania, com o objetivo de ampliar o conhecimento e efetivar a implementação dos direitos de cidadania no cotidiano da população.
Com o intuito de levar às escolas e à comunidade o conhecimento necessário para a construção da cidadania serão envolvidos diferentes órgãos que asseguram os direitos e deveres de cada indivíduo na sociedade. Entre esses órgãos podemos citar, a Policia Militar, o Corpo de Bombeiros, a Vigilância  Sanitária, IAP, etc. Serão trabalhados temas relacionados à melhoria da qualidade de vida da população, por exemplo:
·         Lixo (redução, reutilização e reciclagem);
·         Lixo Hospitalar (destinação);
·         Água (consumo, disperdício, poluição);
·         Florestas (porque preservá-las?);
·         Fogo (prevenção, efeitos negativos ao meio ambiente);
·         Agrotóxicos (riscos para a saúde, danos ambientais);
·         Caça ilegal;
·         Respeito aos animais silvestres e domésticos;
·         Drogas;
·         DST – Doenças sexualmente transmissíveis;
·         Segurança no trânsito;
·         Respeito ao próximo;
·         Noções de saúde (higiene, prevenção de doenças);
·         Cidadania (direitos do cidadão), etc...








5 R’s: Reduzir, Reutilizar, Reciclar, Repensar e Recusar.

Fique atento na diferença entre reciclar, reutilizar e reciclar:

Reciclar: Mandar o produto de volta para o processamento após sua utilização, exemplo: latinha de alumínio volta para a indústria de latinhas;

Reutilizar: Após o uso, reutilizar o produto para outro fim, exemplo: pegar um pote de vidro vazio e usar para guardar moedas;

Reintegrar: Reintegrar o produto a natureza, ou seja, transformá-lo novamente em um recurso natural, exemplo: compostagem de resíduos orgânicos para fazer húmus e adubo.

Repensar: Pense nos seus hábitos e reflita sobre como mudá-los de forma a contribuir para o meio ambiente. Exemplo: evitar o uso de sacolas plásticas ao fazer compras.

Recusar: Recuse o uso de produtos que prejudiquem o meio ambiente dando opção para os que não prejudicam.

terça-feira, outubro 11, 2011

Verdes de Esteio estiveram presentes em evento realizado no Parque Galvany Guedes


Foi realizado neste domingo, dia 9 de outubro, no Parque Galvany Dornelles Guedes, localizada na avenida Porto Alegre, 505, Jardim Planalto . Atividade de conscientização sobre malefícios das drogas no domingo em Esteio .
O evento teve inicio por volta das 14:00 horas  com o Som na Lata do Centro de Formação Tereza Verezeri.
Os malefícios causados por diversas drogas serão divulgados no próximo. A ideia é do Grupo de Combate às Drogas e Entorpecentes (GCDE), que estará provendo a campanha "Viver sem drogas. Isso é viver". Apresentações artísticas, A Comunidade foi beneficiada com diversos serviços gratuitos como corte de cabelo, verificação de pressão arterial, atendimento jurídico, bem como palestras sobre doenças sexualmente transmissíveis e atendimento a mulher em situação de violência fizeram parte da programação. Além disso, uma exposição fotográfica mostrou o efeito devastador das drogas. Para as crianças, contou com   atividade como, cama elástica, equipe de palhaços, malabares, pirofagia, distribuição de pipocas e algodão doce. A comunidade participou de shows como o do nativista Gerson Matos; Coral do projeto Casa Brasil; Grupo de Pagode Diversidade e do grupo de dança Mais educação, da escola Santo Inácio. 


sábado, outubro 08, 2011

PROPOSTAS DO PARTIDO VERDE

A meta do PARTIDO VERDE é implantar a solidariedade entre os homens e as mulheres, jovens e crianças visando a toda coletividade a preservação da vida e junto com ela a qualidade de vida. O PARTIDO VERDE É UM PARTIDO QUE TEM MARCA ESPECÍFICA: “DEFESA DO MEIO AMBIENTE, PRESERVAÇÃO DA VIDA, CULTURA DE PAZ, DEFENDEMOS A CONSTRUÇÃO DE UMA SOCIEDADE MAIS DEMOCRATICA E SUSTENTAVEL” O PARTIDO VERDE não tem medo de dialogar com a sociedade, debater problemas, ideias, construir projetos, buscando alternativas e soluções. O PARTIDO VERDE se apresenta para a sociedade como um PARTIDO POLITICO que tem legitimidade e credibilidade para junto com a sociedade implementar políticas publicas de preservação ambiental . Defendemos mais participação cidadã nos negócios e projetos públicos através do poder da ação comunitária (Conselhos comunitários).

Sobre a transformação do Hospital São Camilo em uma Fundação de Direito Privado

Mudanças Climáticas. Dê a sua Opinião! Na sua opinião, conseguiremos reverter as mudanças climáticas e seus impactos ?